[ 1.1 Формирование электронной среды "Магистерская диссертация" (этапы идентификации и концептуализации)][1.1]
[ 1.1 Формирование электронной среды "Магистерская диссертация" (этапы идентификации и концептуализации)][1]
[1.2 Провести анализ состояния проблемы, исследуемой в рамках магистерской диссертации][1.2]
[1.2 Провести анализ состояния проблемы, исследуемой в рамках магистерской диссертации][2]
[1.3. Провести сопоставительный анализ изученных источников.][1.3]
[1.3. Провести сопоставительный анализ изученных источников.][1.3]
...
@@ -14,11 +14,11 @@
...
@@ -14,11 +14,11 @@
**Тема ВКР:** «Корпоративное обучение учителей элементам цифровой живописи на основе изучения фракталов»
**Тема ВКР:** «Корпоративное обучение учителей элементам цифровой живописи на основе изучения фракталов»
---
---
[1.1][1.1 Формирование электронной среды "Магистерская диссертация" (этапы идентификации и концептуализации)]
[1][1.1 Формирование электронной среды "Магистерская диссертация" (этапы идентификации и концептуализации)]
Данный репозиторий является сформурированным
Данный репозиторий является сформурированным
[1.2][##1.2 Провести анализ состояния проблемы, исследуемой в рамках магистерской диссертации. Подготовить рабочие материалы для параграфа 1.1 магистерской диссертации.]
[2][##1.2 Провести анализ состояния проблемы, исследуемой в рамках магистерской диссертации. Подготовить рабочие материалы для параграфа 1.1 магистерской диссертации.]
